Dieser Kurs ist für Therapeut:innen, für Pädagog:innen, für Begleitende und Eltern geeignet.
Das Verstehen der besonderen Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung von Menschen aus dem Autismus-Spektrum ist Schwerpunkt des Grundkurses. Zudem wird die Entwicklung der zwischenmenschlichen Beziehungen und (vor)sprachlichen Kommunikation vermittelt.
Welche Besonderheiten sind bei der Arbeit mit Kindern aus dem Spektrum zu beachten, besonders im Umgang mit selbst- oder fremdverletzendem Verhalten?
Mithilfe verschiedener Videobeispiele und Therapieverläufe wird der Therapieansatz von U. Funke anschaulich erklärt und Ideen und Hilfen für Therapie und Alltag aufgezeigt.
Der ganzheitliche Ansatz eignet sich primär für Kinder, Jugendliche und Erwachsene aus dem Autismus-Spektrum. Aber auch Kinder mit Interaktionsschwierigkeiten wie Mutismus oder Personen mit Wahrnehmungsbesonderheiten, wie zum Beispiel ADHS oder Mehrfachbehinderungen profitieren von diesem multimodalen Ansatz.
Unter Einbezug von tiefen-stimulierenden, vestibulären und weiteren den Körper betreffenden Impulsen soll die Eigenwahrnehmung verbessert und die Stresssymptomatik verringert werden. Das gezielte Hinführen zu bedeutungstragenden Reizen und notwendige Modalitätenwechsel sollen die Wahrnehmung der Patient:innen verbessern - eine optimale Grundlage für die Interaktion.
Dabei ist die Entdeckung der gemeinsamen Aufmerksamkeit und Freude das Ziel der Impulsgebungen. Mithilfe körpernaher Führung und Gebärden kann wechselseitige Interaktion erlebt werden, Teilhabe verbessert und Lebensqualität gefestigt werden.
Es werden 16 Fortbildungspunkte vergeben.
Der Aufbaukurs ist für Therapeut:innen, Interessierte und Eltern gedacht,
welche bereits den Grundkurs besucht haben.
Wir befassen uns intensiver mit Autist:innen, welche Sprache erworben haben, aber vorwiegend Schwierigkeiten in der Interaktion und in einem ausgeglichenen Austausch haben.
Wie können die Aufgaben und Hilfen gestaltet werden, damit Eigenwahrnehmung, Regulation und multimodale Verarbeitung sich verbessern?
Die Elternberatung, bzw. die Gestaltung des Alltags ist ein weiterer Bestandteil des Kurses.
Das Wissen über die andere Wahrnehmung soll mithilfe von Gruppenarbeiten und neuen Videos vertieft werden, hier steht die eigenständige Analyse im Vordergrund.
Die Teilnehmer:innen werden gebeten, der Dozentin im Vorfeld eigene Therapie- oder Alltagsvideos zukommen zu lassen, um diese vorzustellen und gemeinsam zu besprechen.
Es werden 16 Fortbildungspunkte vergeben.