Di
e Lebensqualität und besonders die Lebensfreude der Kinder zu stärken und Teilhabe zu ermöglichen
.
Der Fokus sollte nicht nur auf kognitive und motorische Fähigkeiten gelegt werden, sondern viel wichtiger ist es, Lachen und Austausch, Trost und Unterstützung erlebbar zu machen.
Ich bin Logopädin und seit 25 Jahren in
eigener Praxis tätig:
Logopädische Praxis
Ulrike Funke
Die Unterstützung von Menschen aus dem Autismus-Spektrum ist seit vielen Jahren Schwerpunkt meiner Therapien.
2014 entstand daraus das Therapiekonzept Komm!ASS®. Dieses Wissen gebe ich in meinen Fortbildungen und in Veröffentlichungen weiter.
Über- und Unterempfindlichkeiten sowie eine vorwiegend
isolierte Wahrnehmungsverarbeitung erschweren die Beobachtungs- und Imitationsfähigkeiten,
das Lernen und besonders das tägliche
Miteinander.
Mit spezifischen Hilfen und Angeboten ist es bei vielen Betroffenen möglich, Erregung zu vermindern
und wechselseitige sowie positive Interaktion zu ermöglichen.
Gr
undlagen zum Verständnis
der anderen Wahrnehmung,
Hilfen zur Regulation
und für eine lebendige Interaktion
Intensivierung der bisher vermittelten Inhalte,
Vorstellung eigener KlientInnen
sowie Zeit
für spezifische Fragestellungen
Grundlagen zum Verständnis der anderen Wahrnehmung spezifisch für Eltern und Begleitende
sowie Ideen für die Alltagsgestaltung
Mehrmals im Jahr bieten wir in Hirschberg-Großsachen,
nahe Heidelberg, Kurse an.
In verschiedenen Städten und
in Zusammenarbeit
mit unterschiedlichen Veranstaltern
werden die Kurse
im deutschsprachigen Raum angeboten.
Die Durchführung der Kurse ist auch in Ihrer Praxis oder
Fördereinrichtung möglich.
Melden Sie sich gerne bei uns!
Herzlichen Dank für die vielen liebevollen und wertschätzenden Rückmeldungen!
Ich habe jetzt schon einige autistische Kinder nach dieser Methode therapiert, und die schönste Rückmeldung ist immer die von Eltern, wenn sie berichten, welche positiven Veränderungen in der Interaktion und im Alltag erlebt werden.
Diese Fortbildung verändert, obwohl schon viel Basiswissen vorhanden ist, den Blickwinkel auf autistische Menschen.
Ich erlebe, wie viel präsenter die Kinder mit Autismus für Sprachinput sind,
wenn ich basale Reize anwende.
Ich bin begeistert und bleibe dran!
Wir freuen uns
über einen lebendigen Austausch!
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